Anforderungsprofil für das Fach Deutsch im Bereich Schreiben in den Jahrgangsstufen 11 und 12

Die Schüler der Oberstufe werden am Descartes-Gymnasium durch ein mit der Unterstufe beginnendes, kontinuierlich bis zum Ende ihrer Schullaufbahn fortschreitendes Programm zur Vermittlung zentraler Inhalte im Bereich Schreiben in die Lage versetzt, in den Klausuren und der Abiturprüfung nachfolgenden Anforderungen zu genügen, entsprechendes Wissen und die Beherrschung ebensolcher Kompetenzen zu beweisen:

Abiturprüfung 2023 (26.04.2023):

In der Abiturprüfung stehen den Schülern folgende Aufgabentypen zur Auswahl:

Aufgabe I: Interpretieren poetischer Texte - Lyrik (mit Motivvergleich mit einem lyrischen Text)

Aufgabe II: Interpretieren poetischer Texte - Drama

Aufgabe III: Interpretieren poetischer Texte - Prosa

Aufgabe IV: Materialgestütztes Verfassen eines informierenden Textes 

Aufgabe V: textbezogenes Argumentieren, mit journalistischer Variante "Kommentar"

ANMERKUNG: Bei II und III kann eine "poetologische b-Aufgabe" verlangt werden. 

Abiturprüfung 2024 (Planungsstand Herbst 2022):

In der Abiturprüfung stehen den Schülern folgende Aufgabentypen zur Auswahl: 

Aufgabe I: Interpretieren poetischer Texte - Lyrik (mit Motivvergleich mit einem lyrischen Text)

Aufgabe II: Interpretieren poetischer Texte - Drama

Aufgabe III: Interpretieren poetischer Texte - Prosa

Aufgabe IV: Analyse eines pragmatischen Textes mit Zusatzauftrag 

Aufgabe V: Materialgestütztes Argumentieren, mit journalistischer Variante "Essay"

Schulaufgabenarten und -anzahl (Schuljahr 2022/23)

Die Fachschaft Deutsch am Descartes-Gymnasium hat folgendes Schulaufgabenprogramm festgelegt:

Die Jahrgangsstufentests

Im Fach Deutsch werden zu Beginn des Schuljahres in den Klassen 6 und 8 bayernweite Jahrgangsstufentests durchgeführt. 

Das Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) hat dazu u.a. folgende Elterninformationen bereitgestellt: